为了全面加强我校新疆籍少数民族学生教育管理服务工作，深入了解学生家庭情况，促进家校协同育人，根据《关于深入开展“千名辅导员万家行”活动的意见》和学校《关于开展2025年“家校共建传温情·协同育人筑合力”辅导员家访工作的通知》（党学工发〔2024〕71号）的文件要求，在2025年寒假期间，学生工作处辅导员努尔麦麦提·吐尔孙对我校家庭经济困难的5名少数民族学生开展家访工作并送去了学校温暖与慰问。

寒假期间，麦麦提分别前往新疆喀什地区巴楚县和叶城县等地，对艾同学、玛同学、阿同学、克同学和古同学等5位学生进行入户家访，实地了解了少数民族学生的家庭情况。走访中，麦麦提与学生家长进行了深入交流，了解学生成长经历、思想动态和居家情况，详细介绍了学校发展概况、人才培养、教育管理以及对各民族学生学业、生活、就业等方面所采取的帮扶措施，向家长反馈了学生在校期间的思想、学习和生活等状况，解答学生和家长关心的问题，共商促进学生发展的措施方法。

此次跨越千里的家访活动，得到了家长和学生的认可，家长们纷纷表示，感谢学校的关心，通过家访他们更加深入地了解了孩子们在学校的学习和生活情况，感受到了学校对少数民族学生无微不至的关心，嘱咐自己的孩子要在学校努力学习，不辜负国家和学校的培养。

一直以来，学校高度重视少数民族学生教育培养工作，认真贯彻落实党和国家民族政策，不断提升少数民族学生教育管理工作水平。通过家访，对学生有了更深、更全面的了解，进一步促进与各民族学生及其家庭之间的联系，强化了家校育人合力，为提升少数民族人才培养质量，有效助推少数民族学生成长成才奠定了坚实的基础。